| Главная » Файлы » Выберите категорию » Конспекты занятий |
| 29.03.2016, 22:39 | |
Конспект занятия Тема: Вредоносное программное обеспечение Цель занятия: Познакомить обучающихся с вредоносным программным обеспечением, его классификацией и признаками заражения персонального компьютера. Задачи: Образовательная: дать представление о вредоносных программах, познакомить с их классификацией. Развивающая: научить работать с дополнительной литературой и другими источниками информации, готовить доклады, выступать перед аудиторией; формировать критическое мышление, умение анализировать, выделять главное, обобщать и делать выводы. Воспитательная: воспитать моральные качества, обеспечивать тесную связь обучения с жизнью, ее запросами и требованиями. Форма проведения занятия: Комплексное занятие (беседа, занятие объяснение, занятие практика) Методы: словесный, наглядно-иллюстративный, практический, репродуктивный. Ожидаемый результат: Пробуждение у обучающихся интереса к углубленному изучению возможностей программного обеспечения и их применения на практике. Оборудование и материалы: компьютеры с операционной системой MS Windows и антивирусной программой «Антивирус Касперского 6.0» План урока:
Ход занятия. 1. Организационный момент. Педагог: Здравствуйте ребята! Сегодня мы познакомимся вредоносным программным обеспечением, его классификацией и признаками заражения компьютера. Но сначала вспомним, чему мы научились на предыдущем занятии.
2. Повторение пройденного материала. Педагог: На прошлом занятии мы с вами рассмотрели стандартные приложения Windows. Так какие программы входят в состав стандартных приложений и каково их назначение? - (предполагаемые ответы обучающихся) – в состав стандартных приложений Windows входят следующие программы: проводник (файловый менеджер, предназначенный для работы с файлами и папками); блокнот (простейший текстовый редактор, применяемый для создания простейших текстовых документов, записок); WordPad (упрощенная версия текстового редактора Microsoft Word, предназначенная для работы с текстовыми файлами); калькулятор (программа, которая может заменить настольный калькулятор, доступна в обычном и инженерном режимах); Paint (графический редактор, предназначенный для просмотра, создания и редактирования рисунков). Педагог: Правильно. Где находится перечень стандартных программ на компьютере? - (предполагаемые ответы обучающихся) – меню ПУСК – программы -стандартные. Педагог: Правильно, молодцы!
3.Объяснение нового материала. Объяснение нового материала сопровождается показом презентации (подготовленной к занятию). По ходу обсуждения теоретического материала обучающиеся конспектируют основные понятия.
Педагог: Вредоносная программа - любое программное обеспечение, предназначенное для получения несанкционированного доступа к вычислительным ресурсам компьютера или к информации, хранимой на нем, с целью несанкционированного использования ресурсов ЭВМ или причинения вреда (нанесения ущерба) владельцу информации, и/или владельцу ЭВМ, и/или владельцу сети ЭВМ, путем копирования, искажения, удаления или подмены информации. При инфицировании вирусом компьютеры проявляют различные симптомы: замедленное выполнение программ по сравнению с обычным, необъяснимые изменения в размере файлов, необычные и частые сообщения об ошибках, потеря или изменения данных и полный крах системы. Некоторые относительно безвредные компьютерные вирусы тиражируются, но не делают ничего ужасного. Эти вирусы могут, выдавать на экран ошибочное сообщение. Однако в некоторых случаях действие вируса может иметь фатальные последствия. Кроме того, вирусы способны нанести серьезный ущерб системе, например стереть всю информацию с жесткого диска. Классификация вредоносного ПО -по методу размножения:
Черви проникают на компьютер, вычисляют сетевые адреса других компьютеров и рассылают по этим адресам свои копии и являются своего рода подготовительным этапом для проникновения на компьютер других вредоносных программ. 2. Вирусы (Viruses) – программы, которые заражают другие программы – добавляют в них свой код, чтобы при запуске зараженного файла получить возможность выполнения несанкционированных действий. Это простое определение дает возможность выявить основное действие, выполняемое вирусом – заражение. Скорость распространения вирусов несколько ниже, чем у червей. Компьютерный вирус можно определить как программу, предназначенную выполнить в системе не предусмотренные вами действия и способную к размножению. Это означает, что загруженный в память компьютера вирус создает новый экземпляр своего собственного программного кода, а иногда и изменяет его для маскировки. В зависимости от алгоритма вирус присоединяет полученный экземпляр кода к определенным файлам на компьютере и на дискетах, инфицируя все возможные файлы, и передается на другие компьютеры посредством зараженных дискет (даже чистая дискета может содержать вирус). Вирус нельзя считать пустой забавой любителей шуток. Он способен причинить немалый экономический ущерб, вызванный сбоями в работе банков, систем связи, военных объектов. Существуют вирусы, способные видоизменяться. Они модифицируются всякий раз, когда дублируют себя, создавая тем самым дополнительные проблемы в борьбе с ними. 3. Троянские программы (Trojans) – программы, которые выполняют на поражаемых компьютерах несанкционированные пользователем действия, т.е. в зависимости от каких-либо условий уничтожают информацию на дисках, приводят систему к «зависанию», воруют конфиденциальную информацию и т.д. Данный класс вредоносных программ не является вирусом в традиционном понимании этого термина (т.е. не заражает другие программы или данные); троянские программы не способны самостоятельно проникать на компьютеры и распространяются злоумышленниками под видом «полезного» программного обеспечения. При этом вред, наносимый ими, может во много раз превышать потери от традиционной вирусной атаки. -по характеру воздействия: 1. Безвредные – никак не влияют на работу системы; 2. Неопасные – отображают какую-нибудь надпись на экране или проигрывают мелодию; 3. Опасные – вызывают сбои в работе компьютера; 4. Очень опасные – уничтожают программы и данные.
Как проникают вредоносные программы в наши компьютеры? Флешка с играми, которую дали знакомые, документ, принятый по каналам электронной почты, новая версия популярной программы, загруженная из Интернета, пиратские копии программ на компакт-дисках – все это потенциальные носители вирусов. Таким образом, заражение компьютера вредоносными программами происходит при обмене информацией. Признаки заражения вирусом:
4. Этап закрепления знаний. Самостоятельная работа обучающихся за компьютером. После теоретической части проводится практическая часть занятия. Обучающиеся занимают места за компьютерами. Обучающиеся включают компьютеры, после загрузки операционной системы визуально определяют отсутствие признаков заражения компьютера (отсутствие зависаний, сохранность информации в своих папках, отсутствие замедления в работе и т.д.). Для проверки работоспособности установленного программного обеспечения обучающиеся запускают программу Paint, изученную на прошлом занятии, и создают рисунок. В ходе работы с графикой оценивают работоспособность компьютера.
5. Применение здоровьесберегающих технологий Проведение физкультминутки (класс оборудован стендом с соответствующими наглядными пособиями).
6.Подведение итогов занятия. Проверка знаний и умений, полученных на занятии: обучающиеся демонстрируют результаты практического занятия: показывают созданный рисунок и дают оценку работоспособности компьютера и свое заключение об отсутствии или наличии признаков возможного заражения компьютера. Оценка работы обучающихся.
Методическая литература:
Интернет-ресурсы:
| |
| Просмотров: 187 | Загрузок: 0 | | |
| Всего комментариев: 0 | |